Darstellendes Spiel (JG9) – Lebenskrisen

14.06.2016 | Mediation und Schulsozialarbeit

(Bericht von Eva Nolte und Birte Zieske)

Die Schülerinnen und Schüler des Kurses Darstellendes Spiel JG 9 wählten in diesem Jahr ein sehr tiefgründiges Thema für ihre spielpraktische Prüfung: „Lebenskrisen“.

                         

In den entwickelten Szenen wurde dieses Thema schließlich auf vielfältige Weise umgesetzt – es wurden sowohl traurige/emotionale als auch humorvolle Szenen erarbeitet und schließlich am 1. Juni 2016 vor Publikum präsentiert. Die Zuschauer hatte viel Freude an den selbstgeschriebenen Szenen und so wurden die Schülerinnen und Schüler mit viel Applaus für ihre Ideen und die  Umsetzung belohnt.